Макаров Егор Дмитриевич — Үөкүйэ Дьөгүөр

Оҕо саас уонна оҕо саас спордун сылынан сибээстээн детсад уонна алын кылаастар оҕолоругар аныыбын

Оҕо саас уонна оҕо саас спордун сылынан сибээстээн детсад уонна алын кылаастар оҕолоругар аныыбын

Идеи и положения предлагаемой концепции являются итогом многолетней исследовательской работы авторов, проверены в процессе опытно-экспериментальной работы на базе Сыланской авторской школе Е.Д.Макарова из Чурапчинского улуса и прошли апробацию во многочисленной аудитории специалистов и практиков на российских симпозиумах, межвузовских и республиканских научно-практических конференциях, где выступали авторы с докладами и сообщениями.

Оскуола иннинээҕи саастаах оҕолорго экологическай экологическай культураны иҥэриигэ уонна сайыннарыыга туттуллар пособие

Айыы үөрэҕин уонна иитии кут-сүр оскуолатыг чөл олоҕу иитиигэ сүрүн хайысхалара. Ыччаты толору чөллөөх киһи буола иитиллэн тахсалларыгар кут-сүр этнопедагогикатын туһаайыылара. Кинигэ учууталларга, төрөппүттэргэ уонна маассабай ааҕааччыга ананар.

В книге рассматривается организация работы школьной мастерской, ее роль в деле воспитания и обучения ребенка, в реализации его способностей, таланта, в его становлении как человека. Автор показывает организационные условия, процесс работы школьной мастерской, эффективность использования ее возможностей в трудовом воспитании ребенка.

Рекомендуется для учителей, руководителей кружковых занятий по труду и техническому творчеству детей.

Саха АССР оскуолатын үтүөлээх учуутала, Старшай учуутал, РСФСР үөрэҕириитин туйгуна Михаил Петрович Макаров кэриэһигэр бу сэһэн ананна. Бүгүҥҥү педагогтар М.П.Макаров курдук аҕа көлүөнэ учууталлар олоххо опыттарын табатык туһанан оҕону үлэҕэ иитэр, экологическай культураны сайыннарар уонна иҥэрэр суолга турунуохтара диэн эрэнэбин.

Автор монографии — заслуженный учитель России. В его книге детально рассмотрены социальные психолого-педагогические, национально-этнические аспекты воспитания сельских школьников, проблемы теории и практики введения подростка в мир экологической культуры. Основное содержание работы — анализ методологических, организационно-педагогических и методических форм совершенствования экологического воспитания. При этом автор опирается на личный многолетний опыт педагога-экспериментатора. Книга представляет интерес как для исследователей, так и для практических работников, занимающихся проблемами экологического образования.

Айылҕаҕа тапталы уһуйан үгүс ыччакка тулалыыр эйгэҕэ харыстабыллаах сыһыаны ииппит эколог-новатор, өрөспүүбүлүкэҕэ чөл олох иһин хамсааһын биир актыыбынай тэрийээччитэ, пропагандиһа, валеолог учуутал Е.Д.Макаров бэйэтин олоҕун, үлэтин туһунан уус-уран тылынан умсугутуулаахтыык кэпсиир. ааҕааччы киэҥ араҥатыгар ананар.